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健康素养的基本阅读能力
国家卫生健康委2024年版健康素养将正确获取、理解、甄别和应用健康信息列为基本技能。资料阅读应连到来源、用途与现实问题，不只积累转发标题。
| 资料编号 | HEALTH-005 |
|---|---|
| 资料名称 | 健康素养的基本阅读能力 |
| 来源机构 | 国家卫生健康委 |
| 证据主题 | 证据与传播判断 |
| 适用人群 | 成年人读者 |
| 内容用途 | 查发布者、证据链接和商业目的；希望保存原始链接并继续阅读的成年人 |
这份资料能够回答什么
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适用范围与阅读限制
适合
- 查发布者、证据链接和商业目的
- 希望保存原始链接并继续阅读的成年人
不适合
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健康网站的来源核验
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- 本站资料编号
- HEALTH-006
- 编号前缀
- HEALTH
- 编号序号
- 006
- 编号用途
- 用于本站导航，不是官方数据集编号
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来源已核对
相关性与因果判断
NLM统计教学说明相关关系本身不足以推出因果。两个指标一起改变，还需要考虑其他解释、时间关系、研究设计和已有证据。
- 本站资料编号
- HEALTH-008
- 编号前缀
- HEALTH
- 编号序号
- 008
- 编号用途
- 用于本站导航，不是官方数据集编号
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用途对照
比较相关资料的证据范围
| 比较主题 | 要区分的问题 | 阅读建议 | 详细说明 |
|---|---|---|---|
| 个案叙述与研究证据 | 经验可以提出疑问，判断效果还需要可检验、可追溯的资料。 | 经验可以提出疑问，判断效果还需要可检验、可追溯的资料。 | 阅读比较 |
阅读辅助
核对流程图解与文字说明
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来源到应用的阅读路径
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这份资料的常见问题
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数据透明度
来源与核验状态
- 中国公民健康素养2024年版 来源已核对
- 发布方
- 国家卫生健康委
- 核对日期
- 2026-10-01
- 支持的阅读内容
- 资料标题、内容说明